【学校传染病疫情报告,学校传染病疫情报告制度2023】

学校一案八制的国家标准

〖壹〗、学生晨检制度，中小学校和托幼机构应建立每日学生晨检制度，晨检内容包括观察学生的精神状态、询问学生健康状况、了解学生因病缺课情况，重点检查学生有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状发生。对每日在校或在园的学生，还应做好健康巡查。

〖贰〗、“一案八制”，即：传染病及突发公共卫生应急预案；学生晨（午）检制度、卫生通风消毒制度、预防疾病制度、传染病管理及上报制度、因病缺勤登记、追踪制度、学生免疫规划管理制度、学生健康档案及托幼机构工作人员健康体检制度、卫生突发事件管理等制度。

〖叁〗、法律分析：公安部规定的八类案件主要是：故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质这八类。法律依据：《中华人民共和国刑法》 第十七条 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

〖肆〗、第一条 为了落实学校保护职责，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展、健康成长，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本规定。 第二条 普通中小学、中等职业学校（以下简称学校）对本校未成年人（以下统称学生）在校学习、生活期间合法权益的保护，适用本规定。

〖伍〗、恶势力犯罪特征及认定标准 （1）人数较多（一般为3人或3人以上），且纠集者骨干成员相对固定，具有一定的组织形式。注意：人数较多，要求不能低于三人；“相对固定”指该纠集者或骨干成员必须参加至少两起八加三类刑事案件。

传染病疫情报告制度

〖壹〗、法律分析：传染病疫情报告制度各级医疗、防疫机构是按照专业分工，承担责任范围内突发传染病疫情监测、信息报告与管理工作。为疾病预防控制提供及时、准确的监测信息，是为各级政府提供传染病发生、发展信息的重要渠道。

〖贰〗、法律分析： 传染病管理及上报制度要求所有参与疫情管理的人员深入学习和理解《传染病防治法》及相关法律法规和技术指导文件，确保按照规定的标准执行疫情报告工作。 传染病疫情的报告方式包括网络直报和电话报告。所有病例信息必须通过网络系统上报，并在特定情况下进行电话报告。

〖叁〗、法律分析：疫情管理、直报人员必须认真学习《传染病防治法》和其他相关法律法规以及规范性技术指导文件，严格按要求进行本院的疫情报告管理工作。报告的方式：本单位的传染病疫情信息实行网络直报，并按要求进行电话报告。

〖肆〗、当任何单位和个人发现传染病病人或疑似传染病病人时，他们必须立即向邻近的疾病预防控制机构或医疗机构报告。

学校传染病疫情报告制度1

〖壹〗、为了确保学校环境的健康安全，我国实施了严格的传染病疫情报告制度。这一制度依据《传染病防治法》和相关条例，明确了学校在疫情管理中的职责和流程。以下是该制度的主要内容：首先，学校设立由校长担任组长的传染病疫情报告工作小组，副组长黄琳莉负责日常事务，所有教职工都需参与。

〖贰〗、传染病报告制度有以下几条：传染病疫情报告实行首诊医生负责制；各科医生应认真及时填写传染病报片，并在传染病登记本上登记后，立即送交保健科，不得迟报、漏报。保健科对疫情检查审核后，立即网络直报。

〖叁〗、学校传染病疫情报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。

〖肆〗、传染病报告制度包括常规疫情报告、特殊疫情报告以及传染病菌种、毒种丢失的报告。 常规疫情报告要求对甲、乙、丙类传染病进行填报，使用统一格式的报告卡，确保信息准确完整，并由填报人签名。报告病例分为实验室确诊病例、临床诊断病例和疑似病例。

〖伍〗、制度概述 传染病疫情报告制度包含传染病疫情信息的收集、报告规定和程序。其目的是确保能够及时、准确、全面地掌握疫情信息，为制定防控策略提供依据。详细解释 报告范围 法定传染病均在报告范围内。当医疗机构发现病例或疑似病例时，必须按照相关规定及时上报。

疫情防控报告总结范文

疫情防控工作总结通用范文1 根据市局工作要求和区新型冠状病毒感染的肺炎疫情处置工作领导小组安排，我们全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控物资保障工作，现将工作情况总结汇报如下。 主要工作情况 （一）强化组织保障，突出党建引领作用。

我校发放《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情致家长的一封信》，指导家长及学生在家做好疫情防控。各班主任寒假期间通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道尽快发放假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生和家长居家或外出时做好防控。

疫情防控报告总结范文1 自新冠肺炎疫情发生后，我校在 教育 督导组的坚强领导下，周密部署，迅速落实各项防控 措施 ，有序推进防控工作。自1月23日以来，学校领导班子、班主任、家长、学生同筑防线，携手共抗疫情。

大学校园疫情防控工作总结范文（篇一） 虽然新型冠状病毒肺炎来势汹汹，给我们的生活蒙上了厚厚的阴影。

以下是我和大家分享疫情防控工作总结范文三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

疫情防控个人工作总结报告范文篇1 “实践是检验真理的标准”。此次新冠疫情来势汹汹，对于全__上下无异于是一场关于治理体系和治理能力的政治“大考”。在疫情面前，__中央严密部署，各级__委（__组）主动出击、迅速迎战，上下协同、高效有序做好各项防控工作，充分印证了我__的政治制度具有强大的优越性和生命力。

学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)相关部门职责

〖壹〗、组织相关培训，提升学校和托幼机构人员对传染病防控和疫情报告的了解。协助卫生部门制定地区性的监测与报告工作规定，确保信息准确传递。保持与卫生部门的紧密沟通，及时获取疫情信息，共同应对突发公共卫生事件。

〖贰〗、为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，制定本工作方案。

〖叁〗、教育行政部门负责与卫生部门共同制定防控对策、措施；督促学校落实疫情报告制度；检查学校防控措施的执行情况；监测学校结核病发病情况，发布健康提示；协助卫生部门处置学校结核病暴发疫情。医疗卫生机构建立与学校结核病防控联动机制，指导学校落实防控措施。

〖肆〗、根据《国家突发公共卫生事件相关信息管理工作规范（试行）》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等文件精神，结合校园实际，制定方案。工作目标确保对可能出现的已经出现的各类传染病突发公共卫生事件采取及时有效的控制措施，防止疫情蔓延，保证全园教师和幼儿的身体健康和教学工作的顺利开展。

〖伍〗、在传染病疫情报告制度中，责任报告人扮演着极其重要的角色。责任报告人包括各级各类医疗机构的医护人员，疾病预防控制机构的医学检验人员，采供血机构的工作人员，卫生检疫机构的卫生检疫人员，学校、托幼机构、农场、林场、煤矿、劳教机构的执行职务人员，以及社区卫生服务人员、乡村医生和个体开业医生。

传染病疫情报告的原则

〖壹〗、法律分析：传染病管理应遵循属地管理原则，按照国务院规定的或者国务院卫生行政部门规定的内容、程序、方式和时限报告。

〖贰〗、法律分析：突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告，坚持依法管理，分级负责，快速准确，安全高效的原则。国务院卫生行政部门对全国突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告实施统一监督管理。县级以上地方卫生行政部门对本行政区域突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告实施监督管理。

〖叁〗、传染病信息报告管理遵循分级负责、属地管理的原则；传染病报告实行属地化管理；传染病疫情信息实行网络直报和报告时限，不得隐瞒、谎报、缓报传染病疫情。法律分析医疗费：医疗费根据医疗机构出具的医药费、住院费等收款凭证，结合病历和诊断证明等相关证据确定。

〖肆〗、传染病报告制度有以下几条：传染病疫情报告实行首诊医生负责制；各科医生应认真及时填写传染病报片，并在传染病登记本上登记后，立即送交保健科，不得迟报、漏报。保健科对疫情检查审核后，立即网络直报。

〖伍〗、传染病疫情报告应遵循的原则是属地管理原则。属地管理原则 属地管理原则是指疫情报告应当按照传染病疫情发生地点、发生时间、波及范围等属地管理的要求进行报告。也就是说，疫情报告的职责和义务主要由疫情发生地所在的机构和组织承担，包括疾病预防控制机构、医疗机构、采供血机构等。