音乐专业试题（音乐专业知识题库）

我要一点关于音乐的问题

第1题 第一位在交响曲中加入合唱的作曲家是 贝多芬.第2题 《达芙妮与克罗埃》是印象派作曲家___拉威尔_ __创作的一部舞剧。您的答案：D 第3题 《牧神午后》是印象派作曲家__德彪西 ___的代表作。

第体裁间相互交叉、渗透的变异。有些民间小调吸收了说唱音乐的表现手法，增强了叙述故事、展开情节的表现能力。那楼主 我这里罗列的民间音乐就是你所提出的。第一点和第三点回答了你的产生与发展。第二点回答了你的地域、生活方式与文化传统与经济形态。最后一点回答了你的文化交流。

二就是写歌用的音符也就这么多，就像站在客观角度来说英语要比汉语好学那样，因为英文转过来转过去都是由26个字母组成的。音符也就那么一点，每首歌也都是由有限的音符组成的，所以难免会在不同的歌里发现相同的旋律，这也就是所谓的撞调，只要不同的歌里有自己的独到之处就OK了。

但从整体上而言，高中音乐教学仍然存在较多的问题，问题产生的原因非常复杂，依靠个人力量不足以解决，需要学校、教师、学生及社会共同努力，找出问题的症结，并一一解决。

我从小学3年级开始，学了7年手风琴，对音乐算是稍有点理解，也很喜欢听和唱。从初中开始，我使用CD听音乐，对耳机的要求也比较高，所以我推荐：如果真想听高品质的音乐，建议在购物网站淘一台CD播放机，因为现在CD基本停产了。SONY的吧，可以用SONY自带的耳机，音质相当有保障。

问，怎么喜欢上音乐的，小时候与音乐的渊源。还有周围的人有没有影响她的音乐的爱好。从什么时候开始喜欢的，什么时候意识到自己十分喜欢。家里人的态度，有没有以后的打算，会作为生活一部分，还是事业的。

2020下半年教师资格考试《高中音乐学科知识与教学能力》试题答案…

在教学环节中，着重设计了对作品分段赏析和作者了解，在分段赏析中，通过具有引导性的问题，层层深入，将作品区分出两个主题，详细说出区别，并通过后面的演唱环节加以巩固，这样的设计能够做到遵循“以音乐审美为核心”的基本理念。

全国统考，高中教师资格证考试《音乐》考试内容：（一）学科知识与技能掌握和运用与高中音乐教学密切相关的乐理、视唱练耳、和声、复调、曲式与作品分析、歌曲作法等音乐学科专业知识、理论与技能。

报考中学（高级中学）教师资格证的考生需要参加三科考试。科目一为《综合素质》，科目二为《教育知识与能力》，科目三为《高中音乐学科知识与教学能力》。这三门科目均需合格，才能参加面试。面试合格后，考生即可进行资格证认定。其中，合格分数线为60分。

教师资格证考试初中《音乐》考什么

全国统考，初中教师资格证考试《音乐》考试内容：（一）学科知识与技能 掌握和运用与初中音乐教学密切相关的基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析等音乐基本知识与基础理论。具备音乐鉴赏能力、音乐表演能力（演唱、演奏、自弹自唱）、指挥能力（合唱或乐队）与创编能力（歌曲创作或改编）。

音乐教师资格证考试科目包括：幼儿园考《综合素质》、《保教知识与能力》；小学考《综合素质》、《教育教学知识与能力》；初中则需考《综合素质》、《教育知识与能力》、《音乐知识与教育能力》。教师资格证报考流程如下：首先，登录“中小学教师资格考试网”，根据所在省的报名公告，进入报名入口。

《综合素质》：这一科目主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解等基本能力。《教育知识与能力》：主要考查中学阶段的教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理等。《音乐学科知识与教学能力》：这一科目主要考查中学音乐学科的运用、设计、实施、评价的能力。

英皇乐理试题有一道这样的题目,我不能理解!

〖壹〗、打击乐组我完全不了解，但至少知道有竖琴C和钢琴C。管弦乐队中，弦乐组和交响乐组保持一致。木管乐组则多了一种乐器，即萨克斯，它有八种不同的类型：最高音萨bE、高音萨bB、中音萨bE、C大调萨C、次中音萨bB、上低音萨bE、低音萨bB和倍低音萨bE。

〖贰〗、一个八分音符相当于两个十六分音符的时值。做完这道题，你会发现他们以二等分的关系按偶数分下去。下面有张图，可以更好的帮助你理解。

〖叁〗、例如指定乐段中的旋律都是高音谱表下的，那么就极不可能是低音提琴，再例如乐段中全是低音谱表的，那么就极不可能是短笛。当然，常见乐器具体的音域范围你还是应该专门记一记，因为有时可能会有一些音域相近的乐器来干扰你。另一方面需要你对不同乐器的常见奏法及可演奏的音符类型加以了解。

为什么四川音乐学院考试试题被指奇葩?

对于测试内的一些奇葩选项，他表示虽然这些题目一看就知道答案，但学生在选择过程中，由于注意力集中，就会掌握选项中的知识点。并非全部题目都很奇葩，其中90%的题目还是考能力的试题，只有勤学苦练的学生才能拿到高分，在创新的情况下，还是能保证公正的。

四川文化艺术学院（原四川音乐学院绵阳艺术学院）成立于2001年，2006年经教育部批准为面向全国招生的大学本科层次的独立学院，2014年经教育部批准转设为四川文化艺术学院，2016年被列为四川省本科院校整体转型发展改革试点院校，并当选为“四川省应用型本科高校联盟”首届理事单位。

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据河大副校长曹奎介绍，河大提前批次中艺术类、体育类等各专业报考形势依然火爆，生源充足，高分云集。如：艺术设计、播音与主持、戏剧影视文学等专业第一志愿报考率分别达到925%、735%、675%，美术学、音乐表演、音乐学等专业第一志愿报考率均在300%以上。

问题四：为什么要单招 单招的国家看法是高职高专类学院不拘一格选拔人才。是对于特殊专业的一种鼓励措施。你也知道。专科主要以技能为主。高考考的是分数。那么着两者之间就会有冲突，比如分高的也许不适合高职院校的选拔，分低的却进不来。这就是单招的原理。一般来讲有单招资格的学校还是不错的。

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